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O Canto
Orfeônico
Antigos
moradores de Piquete ainda se recordam das festas cívicas e das grandes
concentrações de estudantes que ocorriam no campo do Estrela, nos anos de
1940. Naquelas ocasiões, a cidade se mobilizava para assistir às
atividades esportivas e aos desfiles dos estudantes. Recordam-se, também,
das apresentações de canto orfeônico por alunos do Departamento
Educacional da FPV, regido pelo professor Laércio José de Azevedo. Aquelas
atividades eram resultado das grandes mudanças pedagógicas que vinham
ocorrendo nas escolas do país, cujo eixo da educação era o aluno. O ensino
de música, que vinha no bojo dessa revolução, fazia parte do aprendizado
escolar. Esse movimento educacional que revolucionou as escolas do país
era conhecido como “Escola Nova”. Opunha-se às políticas pedagógicas tidas
como tradicionais, visava a uma educação que pudesse integrar o indivíduo
à sociedade e, ao mesmo tempo, ampliar o acesso de todos à escola. Ganhou
corpo na década de 1930, durante o governo de Getúlio Vargas,
espalhando-se pelo país. Em Piquete, por iniciativa do capitão José Pompeu
Monte, materializou-se na criação de uma escola industrial masculina,
voltada para a formação de filhos de operários, preparando-os para
trabalhar na FPV. Essa experiência educacional expandiu-se de tal maneira
dentro dos princípios da Escola Nova, que a Escola Industrial da FPV
passou a oferecer a seus alunos, além das disciplinas de cultura geral e
de formação técnica, atividades extracurriculares. O sucesso desse modelo
de ensino, pioneiro na região, levou à criação de outros cursos,
estendendo os benefícios a todos os jovens de Piquete. Assim, foram
criados: Escola Industrial Feminina, Escola Agrícola, Jardim da Infância,
Ginásio Industrial e Escola Normal. O grande objetivo da educação naquela
época era proporcionar aos estudantes educação integral, permanecendo o
dia todo na escola, numa convivência estreita com seus mestres. Foram
contratados excelentes professores, mas um marcou, de maneira indelével, a
memória de todos que o conheceram – trata-se do professor Laércio José de
Azevedo. Convidado pelo capitão Monte, quando da criação do Curso de
Emergência, embrião que resultou na Escola Industrial, assumiu a direção
de várias disciplinas: música, desenho, educação física, entre outras.
Talento multifacetado, exímio musicista, tocava vários instrumentos, além
de ser excelente artista plástico. O carismático professor ganhou a
simpatia e a admiração de todos. Com os alunos da Escola Industrial,
formou uma banda de música, que passou a abrilhantar as festividades
educacionais, e também um grupo de Canto Orfeônico. Naquela época, essa
modalidade vinha ganhando espaço. Coube ao grande maestro Heitor
Villa-Lobos o empenho e o trabalho para introduzi-lo nas escolas
brasileiras. Villa-Lobos era um tradicionalista e estava preocupado com a
elevação artístico-musical do povo brasileiro. Acreditava que, se todos
estudassem música nas escolas, estar-se-ia contribuindo para transformá-la
numa convivência cotidiana e formando um público sensível às manifestações
artísticas. O professor Laércio, seguindo os passos de Villa-Lobos, com
habilidade e paciência, formou um grupo heterogêneo de vozes, a maioria
sem conhecimento musical, e treinou-os com dedicação. Assim, após um
continuado trabalho, dava gosto ouvir o Hino Nacional, o Hino à Bandeira,
o Hino ao Sol do Brasil, o Canto do Trabalho, o Canto do Pajé e muitos
outros, cantados pelos alunos do Departamento de Educacional da Fábrica. O
professor Laércio ensinava a correta interpretação dos hinos oficiais, bem
como canções de elevação do espírito nacionalista e de amor à pátria. Com
dedicação e uma maneira peculiar, além de ensinar canto orfeônico,
despertava a cidadania em todos os jovens.
Jornal "O
Estafeta"
Piquete, dezembro de
2009 |
